بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سبک زندگی با بهره وری شغلی آموزگاران پایه ششم شهرستان آمل سال ۱۳۹۴-۱۳۹۵
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری
- کد COI اختصاصی: LPCONF04_084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 246
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت الله آملی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی و سبک زندگی با بهره وری آموزگاران پایه ششم انجام گرفته است.روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش آموزگاران پایه ششم شهرستان آمل بوده که در بهار سال ۱۳۹۵ مشغول به کار بوده اند و تعداد ۱۱۰ نفر از طریق نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری این پژوهش شامل پرسشنامه معتبر و استاندارد شده ابعاد شخصیتی پنج عاملی – NEOPI-FF فرم کوتاه، پرسشنامه سبکزندگی LSQ و پرسشنامه بهره وری هرسی و گلداسمیت می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی و توصیفیاستفاده شده است که در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شده که پس از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد که ارتباط معناداری بین ویژگی های شخصیتی با بهره وری آموزگاران وجود ندارد( -۰/۰۴۵ =r رابطه معناداری بین سبک زندگی با بهره وری آموزگاران وجود دارد(.(r =۰/۲۵۷ همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد سبک زندگی پیش بینی کننده ی معنادار بهره وری است. در پایان بر اساس نتایج و در راستای آن پیشنهادهای کاربردی و پیشنهادهاییبرای پژوهش های آتی ارایه شده است.کلیدواژه ها
شخصیت، سبک زندگی، بهره وری شغلی،شهرستان آملمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.