بررسی رابطه بین تسهیم دانش با توانمند سازی معلمان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN04_879
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 108
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی
آموزگار مقطع ابتدایی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تسهیم دانش با توانمند سازی معلمان مقطع ابتدایی بوده است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه، معلمان مقطع ابتدایی می باشد. که به روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۸۰ نفر از معلمان انتخاب شد ابزار سنجش در این پژوهش دو پرسشنامه تسهیم دانش و توانمند سازی بوده است که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داد ه ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی صورت پذیرفت که در سطح آمار توصیفی؛ فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شده است. که نتایج نشان داد بین تسهیم دانش با توانمند سازی معلمان مقطع ابتدایی رابطه معنادار وجود دارد. بین ابعاد تسهیم دانش با توانمند سازی معلمان مقطع ابتدایی رابطه معنادار وجود دارد تسهیم دانش قادر به پیش بینی توانمند سازی معلمان مقطع ابتدایی می باشد.کلیدواژه ها
تسهیم دانش ، توانمند سازی ،معلمان مقطع ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.