بررسی و مقایسه رویکردهای مدیریت متمرکز و غیر متمرکز در مدارس

مقاله حاضر به بررسی دو مفهوم مهم در مدیریت مدارس می پردازد. این مقاله به روش مروری، مفهوم مدیریت متمرکز و مدیریت غیرمتمرکز را مورد بررسی قرار می دهد. با اینکه معلمان، روش های تدریس اتخاذ شده توسط آن ها، کتاب ها و محتوای آموزشی عوامل تاثیرگذار بر آموزش و یادگیری هستند، مدیریت مدارس نقش بسزایی در نتایج آموزشی ایجاد می کند. مدیریت مدرسه، فعالیت های آموزشی و روال های تدریس را جهت دهی نموده و یک عامل تعیین کننده در اثربخشی آموزش است. علاوه بر این، مدیریت مدرسه در رضایت شغلی معلمان و رضایت دانش آموزان از فضای مدرسه و فرآیند یادگیری به شکلی مستقیم تاثیرگذار است. از این رو، در این مقاله رویکردهای مدیریتی متمرکز و غیر متمرکز مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته اند.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدارس ، مدیریت متمرکز ، مدیریت غیرمتمرکز