محمد امین کامرانی مهنی - دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه تهران
سکینه محمودی - دبیر آموزش و پرورش، مدارس شهرستان جیرفت

هدف از مطالعه حاضر، بررسی تاثیر رهبری اخلاق مدار بر عملکرد شغلی با توجه به نقش میانجی اعتماد سازمانی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهرستان جیرفت) بود. تحقیق حاضر از انواع تحقیقات کمی و در زمره مطالعات پیمایشی-همبستگی بوده و از نظر زمانی یک تحقیق مقطعی بود که به صورت میدانی انجام شد. جامعه آماری مطالعه برابر با تمامی مدیران مدارس شهرستان جیرفت در همه ی مقاطع تحصیلی بود که تعداد آنها ۱۴۳ نفر برآورد شد. با توجه به محدود بودن جامعه، در یک نمونه گیری تمام شمار، همه افراد جامعه بعنوان نمونه انتخاب شد. اطلاعات مرتبط با رهبری اخلاق مدار با استفاده از پرسشنامه کیم و برایمر (۲۰۱۱)، اطلاعات مرتبط با عملکرد شغلی با استفاده از مقیاس پاترسون (۱۹۷۰) و اطلاعات مرتبط با اعتماد سازمانی با استفاده از ابزار کاناواتاناچی و یو (۲۰۰۲) استخراج گردید. روایی محتویی ابزار توسط ۸ تن از استاید فن تایید و از طریق ضریب همبستکی اسپرمن، پایایی ابزار تحقیق به میزان (۰/۸۶) برای پرسشنامه رهبری اخلاق مدار، (۰/۷۹) برای پرسشنامه عملکرد شغلی و (۰/۸۳) برای پرسشنامه اعتماد سازمانی بدست آمد. پس از توزیع پرسشنامه ها در بین نمونه آماری مطالعه، تعداد ۱۳۹ پرسشنامه بصورت کامل و صحیح تکمیل و گردآوری گردید و جهت آزمون فرضیات تحقیق از مدل یابی معادلات ساختاری در نرم افزار PLS استفاده شد. نتایج مطالعه نشان داد که تاثیر رهبری اخلاق مدار مدیران بر عملکرد شغلی کارکنان با توجه به نقش میانجی اعتماد سازمانی، معنی دار است. همچنین مولفه های رهبری اخلاق مدار (صداقت، تسهیم قدرت، رهنمودهای اخلاقی و انصاف) بر عملکرد شغلی و اعتماد سازمانی تاثیر مثبت و معنی داری دارد.

رهبری اخلاق مدار، عملکرد شغلی، اعتماد سازمانی، آموزش و پرورش جیرفت