تاثیر و نقش ورزش دراوقات فراغت
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
- کد COI اختصاصی: NCRP01_149
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 338
نویسندگان
معاون آموزشی دبیرستان فاطمه الزهرا
آموزگار تربیت بدنی
دانشجو معلم
چکیده
آموزش و پرورش تاسیسات ورزشی عمده ای را به نام کانون های ورزشی در اختیار دارد. این اماکن امکانات عمده ای برای ورزش دارد که غالبا متشکل از سالن ها و میادین ورزشی است . بعضی از این کانون ها برحسب موقعیت جغرافیایی ، تسهیلات کوهنوردی را نیز در خود جای داده است . اعضاء این کانون ها دانش آموزانند که اوقات فراغت خود را در این کانون ها به ورزش می پردازند. بنابراین ، با توسعه این اماکن و استفاده از نیروی انسانی (مربیان ورزش ) می توان اوقات فراغت دانش آموزان را از طریق ورزش به طور منطقی پربار کرد؛ زیرا طبق گزارش های رسیده ، هم اکنون نتوانسته اند به نسبت حجم و امکانات موجود، مورد استفاده صحیح دانش آموزان قرار گیرند. اگر امکانات کانون ها را مطرح می کنیم ، امکانات اماکن ورزشی سازمان تربیت بدنی را نیز از نظردور نمی داریم . توزیع عادلانه امکانات سازمان تربیت بدنی ، توان اجرایی برنامه های اوقات فراغت دانش آموزان را بالا می برد،به علاوه توسعه وتعمیم ورزش و هماهنگ سازی فعالیت های تربیت بدنی از وظایف سازمان تربیت بدنی است ، هر چند که امکانات ورزشی به مسابقه ها اختصاص می یابدو گه گاهی نوجوانان و جوانان دانش آموز و غیر دانش آموز را در اوقات فراغت ، چند ساعتی به صورت تماشاگر درخودجای می دهد. آری ! برای گذران اوقات فراغت دانش آموزان که قشر عظیم جامعه نوجوان و جوان را تشکیل می دهند، تربیت بدنی و ورزش جایگاهی خاص دارد.علاقه دانش آموزان به ورزش در ساعات فراغت ، نیازی به توضیح ندارد. انجام حرکات ورزشی در کوی و برزن ، شهر و روستاحاکی از علاقه وافر و جایگاه این مهم در گذران اوقات فراغت دانش آموزان است . در نتیجه ، بازنگری سازماندهی ، برنامه ریزی و توسعه امکانات مربوطه ضروری است تا علاوه بر سالم سازی جسمی ، سالم سازی محیطی و جلوگیری از انحرافات اجتماعی نیز انجام شود.- افزایش اعتبارات به بخش فعالیتهای فوق برنامه- ارائه برنامه های مناسب جهت غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان- تغییر نگرش خانواده ها در توجه به اوقات فراغت فرزندانشان- جلب مشارکت تمامی نهادها و سازمانها و اقشار جامعه جهت ایجاد هماهنگی در تصمیم گیریها و اجرای برنامه های اوقات فراغت دانش آموزاندر پایان باید مجددا متذکر شد که مسئولان آموزش و پرورش کشور می توانند با برنامه ریزی های دقیق ورزشی و تربیت بدنی به منظور بهره گیری و حسن استفاده از این اوقات که دارای میزان بسیار بالایی از اهمیت و اعتبار می باشد، محتوی و تناسب مواد این برنامه ها را با سطح نیازها، علایق، استعداد و توانایی های جسمی و روانی افراد تنظیم کنند. در این زمینه علاوه بر فعالیت ها و پرورش زمینه های موجود، پرورش بازی ها و سرگرمی های موجود در هر منطقه می تواند از برنامه های مطلوب برای غنی سازی اوقافت فراغت باشد.کلیدواژه ها
کلمات کلیدی: نقش ورزش، اوقات فراغتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.