نگرش ها و دانش رسانه های اجتماعی در بین دانشجویان مطالعه موردی : دانشجویان رشته مدیریت آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان

گسترش رسانه های اجتماعی مفاهیم غنی اخلاقی بالقوه ای را برای هنجارهای ارتباطی ، بهزیستی اجتماعی و سلامت روانی فرد به همراه دارد (یعنی توسعه و رفتار انسانی). هدف از این مطالعه پیمایشی مقدماتی دو بخش می باشد: (۱) توصیف و بررسی متغیرهای مورد مطالعه و مفاهیم اخلاقی آنها ، از طریق داده های مربوط به کاربرد ، دانش و نگرش نسبت به رسانه های اجتماعی در دانشجویان مدیریت آموزشی؛ و (۲) پیشنهاداتی برای مطالعات آتی ارائه می شود تا به طور عمیق تر اشتراکات بین رسانه های اجتماعی و پیشرفت شغلی را مشخص کنند. برای این منظور در این مطالعه یک نظرسنجی ۵۵ گویه ای را با استفاده از دانشجویان مدیریت آموزشی (N = ۵۷) در دانشگاه سیستان و بلوچستان انجام داده ایم .. به طور کلی ، یافته ها نشان می دهد که دانشجویان مدیریت آموزشی به ظاهر نگرش متضاد نسبت به رسانه های اجتماعی دارند در حالی که این نگرش گاهی اوقات مغایر با دانش “خود گزارش شده” و استفاده از رسانه های اجتماعی آنها است.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، مدیریت آموزشی ، دانشجویان ، نگرش ها ، دانش ها