شیوه های به کارگیری خلاقیت و ایده های نو در آموزش ریاضی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_773
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401
چکیده مقاله:
یکی از دروس مهمی که در دوران تحصیل دانش آموزان با آن سر و کار دارند، درس شیرین ریاضی است که از سال اول ابتدایی تا آخرین سال تحصیلی خود در قالب کتاب های درسی گوناگون، آن را فرا میگیرند. ریاضی به سبب گستردگی و اهمیتی که دارد از نظر دانش آموزان و معلمان جزو دروس سخت به حساب می آید و تا حدودی اغلب دانش آموزان با فراگیری آن با دشواری هایی رو به هستند. لذا دبیر این درس باید نهایت تلاش خود را به کار گیرد تا با استفاده از اصول و روش هایی در تدریس این درس، شرایط را برای سهولت در یادگیری دانش آموزان فراهم آورد. از طرفی یادگیری مفهومی و پایه ای درس ریاضی در یادگیری دیگر دروس مدرسه نیز موثر است و به قول معروف میتوان گفت که ریاضی مادر همه ی علوم است. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است تلاش میکنیم تا ضمن پرداختن به اهمیت و ضرورت های آموزش ریاضی در مدارس، دریابیم که چه اصول و روش هایی برای بهبود روند یادگیری و نیز علاقمند سازی دانش آموزان به این درس وجود دارد.
نویسندگان
زهرا درشت
لیسانس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی