ابتکارات و اقدام ویژه در نگاهداشت و جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر قم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE13_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 288
نویسندگان
کارشناس ارشد اقلیم شناسی ، مدرسه غیرانتفاعی خوارزمی، قم
چکیده
ترک تحصیل یکی از معضلات آموزش در جهان است. امروزه ترک تحصیل در تمام کشورهای جهان به عنوان یک پدیده ی جهانی مطرح است. تقریب ا در تمامی کشورهای در حال توسعه، ترک تحصیلی به عنوان یک حوزه ی مورد علاقه محققان و برنامه ریزان سیاسی تبدیل شده است . ترک تحصیل منجر به افزایش بی سوادی در جامعه می گردد تاثیرات غیرقابل جبرانی در ابعاد فردی اجتماعی به جای می گذارد. روش تحقیق حاضر علی مقایسه ای بوده و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه - محقق ساخته استفاده شده است برای تعیین میزان تاثیر میزان متغیرها در فرضیه ها دو گروه از دختران (مشغول به تحصیل و بازماندگان از تحصیل) مقایسه گردیدند. اطلاعات به دست آمده از طریق آمار توصیفی و استنباطی (آزمون t ) مورد بررسی قرار گرفت. در این پژوهش روش گردآوری اطلاعات میدانی و کتابخانه ای بوده است. به این صورت که ابتدا مبانی نظری موضوع از منابع کتابخانه و برای جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. و برای تهیه این ابزار پس از مطالعه پیشینه تحقیق و بررسی و اظهار نظر اساتید صاحب نظر و نظرات اصلاحی استاد ناظر، پرسشنامه ای براساس مقیاس طبقه بندی لیکرت تهیه و تنظیم شده است و پس از تکمیل و جمع آوری داده ها، اطلاعات مورد نیاز، مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که عوامل محیطی، خانوادگی، اقتصادی، عوامل مربوط به مدرسه ترک تحصیل، بین دانش آموزان عادی و بازمانده از تحصیل متفاوت است و این تفاوت از لحاظ آماری معنادار است یعنی عوامل ذکر شده بیشترین نقش را در ترک تحصیل دختران داشته است .کلیدواژه ها
ترک تحصیل ، ابتکارات، خانواده ، مدرسه ، معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.