بررسی نقش فناوری های آموزشی نوین در ارتقای آموزش
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 256
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_079
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی الگوهای نوین آموزش، فناوری های مورد استفاده در مدارس، رویکردهای موجود در زمینه استفاده از فناوری در آموزش نوین و چالش ها و راهکارهای مطرح شده برای آن تدوین شده است. این پژوهش به روش توصیفی و با در نظر گرفتن تحقیقات و نتایج برنامه های آموزشی موفق سعی در شناسایی نقش فناوری در وضعیت کنونی و آینده آموز در مدارس دارد. فناوری جزء جدایی ناپذیر زندگی بشر در دنیای امروز است. کاربردهای فناوری در جنبه های مختلف زندگی بشر توسعه یافته و نحوه برخورد جوامع با مسائل را به کلی تغییر داده است. در این میان، بخش آموزش و به خصوص آموزش در مدارس نیز از این قاعده مستثنی نمانده و در مناطق مختلف، بسته به فرهنگ و پیشرفت فناوری ک، کم و بیش با دستاوردهای فناوری عجین شده است. از این رو، در پژوهش حاضر به بررسی بسترهای موجود فناوری در ارتباط با توسعه و ارتقای آموزش پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیدرضا نصر
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیانور واحد جهرم
عزیزاله براتی
کارشناسی علوم قرآن و حدیث دانشگاه اراک
مجتبی نصر
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه شهید باهنر کرمان
زهرا رنجکش
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه شیراز
مجتبی دهقانی نژاد
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور اوز