اثر معنویت در محیط کار، استقلال شغلی و عزت نفس سازمانی بر فرهنگ یادگیری کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان

هدف از انجام این پژوهش، مطالعه اثر معنویت در محیط کار، استقلال شغلی و عزت نفس سازمانی بر فرهنگ یادگیری کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان بود. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به صورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان بود (۲۳۰ نفر) که ۱۴۵ نفر به عنوان نمونه پژوش انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از پرسش نامه های معنویت در محیط کار وو ۲۰۱۶ استقلال شغلی لانگفرد ۲۰۰۵ عزت نفس سازمانی آنتونی (۲۰۰۹) و فرهنگ یادگیری چوی (۲۰۱۷) استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسش نامه ها توسط ۴ نفر دکترای مدیریت ورزشی تایید گردید و پایایی پرسش نامه ها توسط آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۸۷۹ ۰/۸۸۷ ۰/۸۷۵ و ۰/۸۳۴ محاسبه گردید که نشان دهنده مناسب بودن پایایی پرسش نامه های مورد استفاده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از دو روش توصیفی و معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد معنویت در محیط کار بر فرهنگ یادگیری کارکنان اثر معنیداری ندارد. بخش دیگری از نتایج نشان داد اثر استقلال شغلی بر فرهنگ یادگیری کارکنان نیز معنی داری نبود. در نهایت نتایج نشان داد عزت نفس سازمانی بر فرهنگ یادگیری اثر مثبت معنی داری دارد. پیشنهاد می گردد تا مدیران ادرات ورزش و جوانان با افزایش معنویت در محیط کار کارکنان و دادن استقلال شغلی بیشتر به آن ها فرهنگ یادگیری سازمان خود را تقویت نمایند.

کلیدواژه ها:

استقلال شغلی ، فرهنگ یادگیری ، عزت نفس سازمانی ، معنویت.