تجربه واکسیناسیون کرونا از دیدگاه دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی

مقدمه: کرونا ویروس جدید (کووید- ۱۹) که عامل همه گیری اخیر در سطح جهان است، صدمه های بسیاری را در زمینه های مختلف به اکثر دولت ها تحمیل کرده است. از راهکارهای مناسب برای مبارزه و کنترل این بیماری می توان به تولید واکسن موثر اشاره کرد. با توجه به نوظهور بودن بیماری کووید-۱۹، شناسایی دیدگاه های افراد مختلف این امکان را فراهم می کند که تصویر روشنتری در جهت شناسایی اثربخشی شیوه های مقابله با آن مشخص گردد. با عنایت به اهمیت موضوع و عدم وجود مطالعه ای در این زمینه، این پژوهش با هدف تبیین تجارب دانشجویان پرستاری در رابطه با واکسن کرونا انجام شد.روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه کیفی توصیفی بود که در فصل پاییز سال ۱۴۰۰انجام شد. در این مطالعه ۱۹نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گیلان مشارکت نمودند. نمونه گیری به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف بود و داده های پژوهش به شیوه مصاحبه ی نیمه ساختاریافته جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از تحلیل محتوی کیفی مرسوم و با روش پیشنهادی Lundman و Graneheim مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. جهت اطمینان از صحت و پایایی داده ها از معیارهای Linclon و Gouba استفاده شد.یافته ها: تحلیل داده ها منجر به پدیدار شدن ۵۴کد اولیه، یک طبقه ی اصلی، سه طبقه فرعی و ۵زیر طبقه شد. طبقه اصلی تحت عنوان "بیم و امید" با سه طبقه فرعی شامل "ترس در راستای شایعات" (با زیرطبقات: مرگ زودرس، عقیم شدن، عوارض ناشناخته در آینده)، "امید بازگشت به دوران قبل از کرونا" (برگشت به زندگی عادی، عدم ابتلا به کرونای شدید)، و "شکایات جسمی" پدیدار شدند.نتیجه گیری: تجربه ی واکسیناسیون کرونا، تجربه ای جدید و متفاوت از بقیه ی تجارب دانشجویان بود. چرا که از یک سو امید برای برگشت به دوران قبل از کرونا و رهایی از ابتلای شدید به این بیماری بود و از سوی دیگر ترس از عوارضی که ممکن بود در آینده گریبان گیر آنان شود، می توانست مانعی برای واکسیناسیون باشد. با این وجود دانشجویان از این تجربه احساس خورسندی کرده و معتقد بودند که آگاهی دادن به افراد در جهت مزایای این واکسن می تواند آینده ای به دور از کرونا را رقم بزند.

کلیدواژه ها:

دانشجو ، واکسن ، کرونا ویروس ، کووید-۱۹