راهکارهای ارتقاء اخلاق حرفه ای در پرستاری : مروری برشواهد

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC14_149

تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1401

چکیده مقاله:

زمینه و هدف : حرفه پرستاری از دیرباز تاکنون ونیزدر آینده دارای جنبه های اخلاقی فراوانی است و به عنوان قلب سیستم مراقبت بهداشتی شناخته شده و نقش کلیدی در اصلاح این سیستم را ایفا می نماید .حرفه پرستاری باید مراقبتهای پرستاری را عاری از تبعیض و قضاوت، به همه مددجویان ارائه بدهد .چرا که در ارائه مراقبت،احترام گذاشتن به شان و حقوق انسانها و رعایت اخلاق، بخش جدایی ناپذیر سیستم مراقبت بهداشتی است .از این رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای ارتقاء اخلاق حرفه ای در پرستاری صورت پذیرفته است.موادو روش ها :دراین مطالعه مروری ، جستجو درپایگاه های اطلاعاتی science direct،SID،Mag iran،Cochrane library،pubmed،scopus و Google Scholar با کلید واژه های اخلاق حرفه ای ، سیستم پرستاری ، نظام سلامت ،مراقبت پرستاری به زبان فارسی و انگلیسی بدون محدودیت زمانی به عمل آمد . معیارهای ورود به مطالعه شامل حذف مطالعات تاریخی و غیر علمی بود. متن کامل مقالات مرتبط با مطالعات و همچنین نتایج مطالعات توسط دو محقق به طور مستقل بررسی و پس از غربالگری مقالات مرتبط انتخاب و درمطالعه حاضر ازآن ها استفاده گردید .یافته ها : ۲۵مطالعه دارای معیارهای ورود مورد ارزیابی قرارگرفتند . نتایج ۹۰درصد مطالعات مورد بررسی نشان داد که اصل اساسی جهت اعتلای اخلاق حرفه ای ، دارا بودن سطح دانش و آگاهی در حد مطلوب و آموزش اخلاق حرفه ای درک و قضاوت دانشجویان را در برخورد و مراقبت از بیمار افزایش می دهد . از سویی مربیان و دانشجویان پرستاری بایستی تحت آموزشهای مداوم اخلاقی قرار گیرند تا اخلاق حرفه ای به صورت نهادینه درمحیط های بالینی اجرا گردد. هم چنین مربیان بایستی رعایت اخلاق حرفه ای را به دانشجویان حین انجام مداخلات پرستاری، گوشزد نمایند. سخنرانی های رسمی در مورد اخلاق حرفه ای نیز اساس تحولات فردی در زمینه اخلاق حرفه ای هستند که برگزاری این گونه مراسمات و سخنرانی ها باید از سوی متولیان دانشکده ها مد نظر قرار گیرد.چرا که دانشکده ها الگویی مناسب و نقش بسزایی در ارتقای سطح اگاهی دانشجویان به عهده دارند .از راهکارهای دیگه گنجاندن موضوعات اخلاقی و طراحی برنامه درسی مبتنی بر آموزش اخلاق در محتوای درسی دانشجویان است چرا که سبب درونی شدن ارزش های حرفه ای و پایبندی بیشتر افراد به لزوم رعایت اخلاق میگردد . در بعضی مطالعات نیز ذکر شده بود که الهام پذیری از تئوری و نظریه های پرستاری چارپوب و الگوی موثری جهت آموزش و ارتقاء اخلاق حرفه ای فراهم می آورد. نتیجه گیری : تاثیر شگرف آموزش اخلاق پرستاری به صورت مدون و قرار دادن آن به عنوان جزئی از برنامه درسی نتیجه ی مطالعات مورد بررسی بود .همچنین در این مطالعات روش های متفاوتی جهت ارتقا آموزش اخلاق در پرستاری از جمله :ارائه برنامه درسی منظم، سخنرانی ها، الگو بودن مربیان آموزش دیده و متبحر در این زمینه و ...معرفی و پیشنهاد شده است. زمینه و ...معرفی و پیشنهاد شده است. به طور کلی ارائه آموزش اخلاق حرفه ای به شیوه های مختلف، به افزایش درک دانشجویان و مربیان در زمینه دیدگاه اخلاقی،اجرای مراقبت بهتر،چالش های تصمیم گیری و همچنین صلاحیت و شایستگی منجر میشود و برگزاری کارگاه و کلاس های ضمن خدمت در راستای اعتلای اخلاق حرفه ای از سوی متولیان امر آموزش پرستاری پیشنهاد می گردد.

نویسندگان

راضیه شیرزادگان

عضو هییت علمی گروه پرستاری، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد دورود ، دورود، ایران

ناهید محمودی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران

سیده آزاده موسی پور

کارشناسی ارشد گروه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اهواز، اهواز، اهواز

آمنه آل خمیس

کارشناس ارشد پرستاری ،مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران