چگونه توانستیم رفتارهای بی انضباطی و بی برنامه بودن دانش آموزان را کنترل و بهبود بخشید

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: نهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CPESCONF09_097
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 260
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

جمیله زارع

۱-لیسانس آموزش ابتدایی.دبیر رسمی آموزش و پرورش شهرستان شیراز.ایران

زینب فریدونی

۲ – لیسانس علوم تجربی. دبیر رسمی آموزش و پرورش شهرستان شیراز.ایران

چکیده

در مدرسه ، دستیابی به موفقیت برای معلم و دانش آموزان و همچنین عملکرد با کیفیت، بدون نظم غیرممکن است. نظم و انضباط در سیستم مدرسه منجر به تربیت دانش آموزان خوش رفتار می شود که نه تنها به خود؛ بلکه به مقامات و مقررات مدرسه نیز احترام می گذارند و علاوه بر این توان یادگیری در وی افزایش پیدا می کند. نظم و انضباط عنصری اساسی برای موفقیت در تدریس و یادگیری در محیط مدرسه است. امروزه یکی از مسائل حاد و بسیار مهم برای آموزگاران مدارس مساله برقراری نظم و انضباط و کنترل دانش آموزان در کلاس های درسی است و جای بسی تاسف است که امور انضباطی دانش آموزان قسمت اعظم وقت و توجه معلمان را به خود اختصاص داده است. محصول این پژوهش بیان شیوه ی اقدام پژوهی انجام شده در رعنا، دانش آموز پایه ی سوم دبستان شهید جرات شهرستان شیراز می باشد که با حرکات و رفتارهای خلاف عرف و قوانین کلاس، نظم و آرامش موجود در فضای کلاس را به مخاطره انداخته بود و علاوه بر اینکه در یادگیری مطالب ارائه شده اختلال ایجاد می کرد تمرکز سایرین را نیز برهم زده و کاهش راندمان کلاس را سبب می شد یافته های این اقدام پژوهی نشان می دهد که رابطه دوستانه و صمیمی معلم به منظور فهماندن مطالب آموزشی؛ احترام گذاشتن به دانش آموزان؛دادن مسیولیت ساده به دانش آموز در زمان های مناسب؛ روش هایی همچون تقویت اعتماد به نفس ، ایجاد ارتباط و دوستی و تغییر روش تدریس و دادن مسئولیت برقراری نظم ، موجب کاهش استرس و افزایش نظم دهی و نظم پذیری وی در کلاس درس می شود. با برقراری ارتباط و راهکارهای عملی از طریق مدرسه و خانواده به دنبال کمک به وی و بازگرداندن آرامش به محیط کلاس و بهبود وضعیت درسی او بودیم و با همیاری مشاوران مدرسه و هسته مشاوره اداره ارائه ی راهکاری عملی تا حدود زیادی نتیجه ی مطلوب را کسب کردیم.

کلیدواژه ها

نظم و انضباط ، دانش آموزان ،مدرسه

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.