بررسی نگرش مذهبی در دانشجویان سال اول و آخر رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و رابطه آن با عزت نفس

سابقه و هدف: نگرش مذهبی و عزت نفس مقوله هایی هستند که در تمام جنبه های زندگی بشر تاثیر بسزایی دارند و پژوهش های بسیاری در این باره انجام شده است. مطالعه ی حاضر با هدف بررسی نگرش مذهبی و عزت نفس در دانشجویان رشته ی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و رابطه ی بین این دو متغیر صورت گرفته است. روش کار: در این مطالعه ی توصیفی-تحلیلی، ۱۹۷ نفر از دانشجویان سال اول و آخر رشته ی پزشکی به روش تمام شماری، انتخاب و بررسی شدند. داده ها با استفاده از پرسش نامه های استاندارد نگرش سنج مذهبی گلریز و براهنی و عزت نفس روزنبرگ جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t و من ویتنی انجام شد. در این پژوهش همه ی موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله هیچ گونه تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: میانگین سن دانشجویان سال اول ۹۴/۰±۹۳/۱۸ و سال آخر ۲۸/۱±۵۹/۲۴؛ و میانگین نمره ی نگرش مذهبی و عزت نفس دانشجویان از حداکثر ۱۰۰ و ۴۰ به ترتیب ۵۶/۱۰±۴۲/۶۰ و ۹۲/۵ ±۵۱/۲۶ بود. علاوه براین، میانگین و انحراف معیار نمرات نگرش مذهبی دانشجویان سال اول و آخر پزشکی نیز به ترتیب ۰۱/۱۰±۳۹/۶۳ و ۳۵/۱۰±۵۵/۵۷ بود که این تفاوت از نظر آماری معنی دار بود (۰۰۱/۰>P). همچنین میانگین و انحراف معیار نمرات عزت نفس دانشجویان سال اول و آخر پزشکی به ترتیب ۱۴/۶±۵۸/۲۶ و ۷۱/۵±۴۳/۲۶ بود که این تفاوت از نظر آماری معنی دار نبود (۸۵/۰=P). ضریب همبستگی پیرسون نیز نشان داد که بین نگرش مذهبی و عزت نفس رابطه ی مثبت معنی دار (۱۵۶/۰= rو ۰۳۲/۰=P)؛ و بین نگرش مذهبی و سن رابطه ی منفی و معنی داری وجود داشت (۲۹۳/۰-= r و ۰۰۱/۰=P). نتیجه گیری: نتایج نشان داد که میزان نگرش مذهبی دانشجویان پزشکی در بدو ورود به دانشگاه بسیار زیاد بود اما در پایان تحصیل کاهش یافته بود. ازاین رو، شناسایی عوامل کاهش دهنده ی نگرش مذهبی دانشجویان و اجرای برنامه های راهبردی می تواند زمینه ی تقویت باورهای دینی را فراهم کند.

کلیدواژه ها:

خودکارایی ، دانشجویان پزشکی ، دین ، عزت نفس ، نگرش مذهبی