برنامه درسی پنهان و نقش آن در نظام آموزش عالی

برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت، انجام فعالیت های فرایند آموزش تدوین می شود و به صورت رسمی در کتاب ها ، سایررسانه ها و در مراکز آموزش رسمی از پیش دبستانی تا دوره های عالی اجرا شده و مورد ارزشیابی قرار می گیرد هر نظام آموزشعالی ، برای رسیدن به اهداف خود باید دارای برنامه درسی جامع و کامل می باشد. لذا بدون داشتن برنامه ای جامع و کامل نمیتوان به اهداف مورد نظر رسید. برنامه درسی انواع گوناگون دارد که یکی از این برنامه ها، برنامه درسی پنهان است . از اهداف اینمقاله معرفی و شناخت برنامه درسی پنهان در نظام آموزش عالی و دلایل اهمیت و ضرورت توجه به، برنامه درسی پنهان است. روشتحقیق توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اینترنتی می باشد. جامعه آماری - ۱۸ مقاله و نمونه آماری را ۱۰ مقالهانتخا کردم که هر موضوع با آن ارتباط دارد. از پایگاه های Google scholar, sid , noormags مجالات و فصلنامه هاجستجو شد. نتایج نشان داد که برنامه درسی پنهان بر فکر و عواطف دانشجویان اثر می گذارد و در اغلب موارد موثر تر از برنامهدرسی رسمی عمل می کند . برنامه درسی پنهان را باید از سرمایه های مفهومی رشته برنامه درسی به شمار آورد

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، برنامه درسی پنهان ، آموزش عالی