تحلیل فرارونده مفهوم یادگیری
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 401
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF08_172
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401
چکیده مقاله:
موضوع این پژوهش تحلیل واژه «یادگیری» به روش استعلایی است. که محقق ۱۰ شرط لازم و ضروری برای احقاق یادگیری یافته است. این ۱۰ شرط به ترتیب محتوا، چیرگی، تغییر، ادراک، تجربه، تلاش، شناخت، توجه، رغبت وارزش شناسی و در نهایت آزادی می باشد. به عبارتی بنیادی ترین شرط یادگیری آزادی به عنوان ماهیت انسان است.همین امر باعث می شود یادگیری فقط مختص انسان باشد.شاید بتوان ابزارساز بودن انسان را نیز از بنیادهای یادگیری دانست. اما ابزارسازی خود مستلزم چیز دیگری است وآخرین شرط منطقی به نظر نمی رسد. به همین جهت دو مولفه آزادی و آگاهی، منطقی ترین و بنیادی ترین شروطیادگیری به نظر رسیدند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده زهرا آقایی
دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران