تاثیر آموزه های اخلاقی بر موفقیت تحصیلی نوجوانان با نقش تعدیل گر جنسیت
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هشتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF08_147
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 173
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ فلسفه در آموزش و پرورش گرایش تعلیم و تربیت اسلامیمدیر دبیرستان نمونه دولتی پروین اعتصامی آموزش و پرورش ناحیه یک شهر همدان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزه های اخلاقی بر موفقیت تحصیلی نوجوانان با نقش تعدیل گر جنسیت می باشد، تحقیقحاضر از منظر هدف از نوع اکتشافی توصیفی بوده و در چارچوب اصول نظری می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر همدان به تعداد ۷۰۰ نفر می باشد . از آنجایی که جامعه آماری ۷۰۰ نفر می باشد که بااستفاده از روش نمونه گیری هدفمند و دردسترس ۲۵۰ نفر به عنوان نمونه آماری در پژوهش حاضر انتخاب شدند.ابزار اندازهگیری در این تحقیق پرسشنامه استاندارد عملکرد تحصیلی و پرسشنامه آموزه های اخلاقی می باشد که روایی آن مورد تاییداساتید متخصص و پایایی آن ها با آلفای کرونباخ به ترتیب ۹۰ / ۰ و ۸۵ / ۰ برآورد و مورد تایید قرار گرفت. لازم به ذکر است کهتجزیه و تحلیل یافته ها با نرم افزار SPSS انجام شد.ماحصل یافته های تحقیق نشان داد که ، بین آموزه های اخلاقی و موفقیتتحصیلی نوجوانان با نقش تعدیل گر جنسیت رابطه ی معناداری وجوددارد.کلیدواژه ها
آموزه های اخلاقی ، موفقیت تحصیلی ، نوجوانان ، جنسیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.