بررسی رابطه بین فلسفه اخلاقی و رفتار فرا نقش کارکنان آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PSCONG02_079
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 279
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی - دانشگاه مازندران –بابلسر
دانشیار علوم تربیتی - دانشگاه مازندران -بابلسر
استادیار دانشگاه علوم تربیتی- دانشگاه مازندران -بابلسر
چکیده
اخلاق یعنی رعایت اصول و ارزش های حاکم بر رفتار فرد و بررسی ارتباط آن با رفتار شهروندی سازمانی بعنوان نوعی رفتار فرانقش منجر به شناخت ابعاد تاثیر گذار اخلاق بر رفتار کارکنان و ارتقا آن در سازمان خواهد شد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فلسفه اخلاقی و رفتار فرا نقش آنها در کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر ساری است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش تحقیق ، توصیفی– همبستگی است . جامعه این تحقیق ۵۷۷۰ نفر از کارکنان شهرستان ساری می باشد. تعداد نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۸۴ نمونه بود که تعداد ۴۰۰ پرسش نامه پخش و تعداد ۳۸۴ برگشت داده شدند که مورد تحلیل قرار گرفت. روش نمونه گیری این تحقیق تصادفی خوشه ای بود. یافته های پژوهش نشان داد که ابعاد فلسفه اخلاقی (نظریات غایت گرایانه، نظریات وظیفه گرایانه، نظریات طبیعت گرایی اخلاقی، نظریات غیر طبیعت گرایی اخلاقی) با بروز رفتار فرا نقش رابطه معنی دار دارند و فلسفه اخلاقی (نظریات غیر شناخت گرایی اخلاقی) با بروز رفتار فرا نقش رابطه معنی دار ندارند. بر اساس آزمون همبستگی پیرسون شدت رابطه نظریات غایت گرایانه بیش از سایر ابعاد می باشد .کلیدواژه ها
غایت گرایانه، وظیفه گرایانه، طبیعت گرایی اخلاقی، غیرطبیعت گرایی اخلاقی، غیر شناخت گرایی اخلاقیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.