اثربخشی بسته فرزندپروری مبتنی بر روان درمانی انگیزشی برپرخاشگری پسران مبتلا به نافرمانی مقابله ای

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: نشریه روان پرستاری، دوره: 10، شماره: 2
  • کد COI اختصاصی: JR_IJPN-10-2_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 175
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فائزه فکور

PhD student, , Department of Educational Psychology, Qaenat Branch, Islamic Azad University, Qaenat, Iran.

حسین صاحبدل

Assistant Professor, Department of Counseling, Qaenat Branch, Islamic Azad University, Qaenat, Iranology Islamic Azad University

مجید ابراهیم پور

Assistant Professor, Department of Exceptional Children Psychology, Qaenat Branch, Islamic Azad University, Qaenat, Iran

چکیده

مقدمه:اختلال نافرمانی مقابله ای یکی از مشکلات رفتاری در کودکان است که پیامدهای زیادی برای کودک و خانواده دارد و می تواند بر کیفیت تعامل والد و کودک نقش داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی برروان درمانی انگیزشی برپرخاشگری کودکان مبتلابه نافرمانی مقابله ای بود. روش کار:روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران دارای پسران ابتدایی مبتلا به نافرمانی مقابله ای در منطقه ۳ شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که به روش نمونه گیری هدفمند ۴۰ نفر از مادرانیکه پسران مبتلا به نافرمانی مقابله ایداشتند، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش(۲۰ نفر)  و گواه(۲۰ نفره) جایگزین شدند. ابزار پژوهش سیاهه پرخاشگری اهواز زاهدی فر و همکاران (۱۳۷۹) بود. گروه آزمایش ۱۵ جلسه یک ساعته در جلسات آموزشی فرزندپروری مبتنی بر روان درمانی انگیزشی شرکت کردند. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس چند متغیری و با نرم افزار Spss ۲۶ تحلیل شد. یافته ها: میانگین خشم و عصبیت از ۶۵/۳۶ به ۰۵/۲۲، میانگین تهاجم و توهین از ۵۰/۱۷ به ۷۰/۱۱ و میانگین لجاجت و کینه توزی از ۶۵/۱۷ به ۳۵/۱۱ بعد از مداخله کاهش یافت. نتایج آزمون تحلیل کواریانس چند متغیری (۰۰۱/۰P< ) نشان داد که آموزش فرزندپروری مبتنی بر روان درمانی انگیزشی منجر به بهبود خشم و عصبیت، تهاجم و کینه، و لجاجت و کینه توزی شد. نتیجه گیری:میتوان گفت آموزش فرزندپروری مبتنی بررواندرمانی انگیزشی موجب کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای می گردد و می توان از این آموزش در جهت کاهش پرخاشگری کودکان استفاده نمود.

کلیدواژه ها

Oppositional defiant disorder, Aggression, Parenting Education, Motivational Psychotherapy, اختلال نافرمانی مقابله ای, پرخاشگری, فرزندپروری, روان درمانی انگیزشی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.