یادگیری و ترس اجتماعی در کودکان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF05_116
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 237
نویسندگان
کارشناسی ارشد ، گروه روانشناسی ، عضو سازمان نظام روانشناسی جمهوری اسلامی ایران ، عضو انجمن مطالعات روان درمانی ایران ، بازنشسته سازمان نیروهای مسلح
چکیده
نظریه یادگیری اجتماعی با موضعی اصولی در اوایل نیمه دوم قرن بیستم به وسیله گروهی از روان شناسان، به ویژه البرت بندو را با کوشش و فعالیتی گسترده مطرح گردید، گر چه این نظریه بر شرطی شدن عامل، مانند تغییر رفتار قرار دارد، اما بنیادهای اصلی آن بر نمادسازی، فرضیه انگاری، جست و جوی روابط علت و معلول و پیش بینی پیامد های رفتاری استوار است. در نتیجه تحول و تکامل مفاهیم در کودکان فرایند منظمی را طی می کنند طرف نظر از تاثیر هوش و فرصت های یادگیری، مفاهیم مختلف در کودکان با افزایش سن و افزایش توانایی های شناختی تغییر می یابند. هرقدر توانایی کودک در شناخت روابط گذشته و حال افزایش یابد، بر شماره و گوناگونی مفاهیم او نیز افزوده می شود .لذا باید گفت دستیابی به توانایی تعامل با افراد دیگر برای رشد و تکامل کودک ضروری است. افرادی که دچار نقص در شناخت اجتماعی هستند، اغلب در مبادلات اجتماعی دچار اشتباه میشوند. دچار ترس های اجتماعی شده و در نتیجه می تواند پیامدهایی همچون دروغ را بدنبال داشته باشد. اگر چنین نقصی در کودکی وجود داشته باشد از ایجاد مهارت های ارتباطی، اجتماعی و شغلی ممانعت می کند. بنابراین نقصان شناخت اجتماعی ممکن است موجب ایجاد یک چرخه معیوب گردد.لذاباید گفت هدف از این مقاله بررسی یادگیری و ترس اجتماعی در کودکان است.کلیدواژه ها
یادگیری، ترس اجتماعی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- کارآمدی رویکردهای استقرایی و قیاسی در آموزش دستور زبان پیامدهایی برای معلمان زبان انگلیسی
- بررسی رابطه ذهن آگاهی ، بهزیستی روانشناختی و تاب آوری در دانش آموزان (مطالعه مروری)
- نقش احساس تعلق به مدرسه و خودتنظیمی بر انگیزش پیشرفت در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
- نقدی بر رویا پنداری وحی
- پیش بینی اعتیاد به اینترنت در نوجوانان دختر بر اساس سبکهای حل تعارض والدین، عملکرد خانواده و طلاق عاطفی والدین
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.