سواد رسانه ای در نظام آموزش و پرورش

در عصر پرتلاطم اطلاعات که هر روز افراد در مواجهه با رسانه های گوناگون شنیداری، دیداری و نوشتاری هستند، سواد رسانه ای یکی از ضروریات زندگی اجتماعی تلقی می شود و اهمیت آن کمتر از سواد خواندن و نوشتن نیست. سواد رسانه ای همچنان نقش کلیدی در ایجاد نسل جدیدی خواهد داشت که می تواند مهارت های تفکر انتقادی را در بحبوحه کولاک رسانه ای حفظ کند. این حوزه ای است که معلمانی که در مورد سواد رسانه ای یاد می گیرند می توانند تاثیر عمیقی داشته باشند.. لذا نهادهای اجتماعی- آموزشی، همچون آموزش وپرورش، دانشگاه ها و مراکز آموزشی، به عنوان متولیان امر آموزش و تربیت انسان خاصه اساتید و معلمان در این زمینه نقش بی بدیلی بر عهده دارند. این پژوهش از این نظر دارای ضرورت است که همه گیری کرونا بر روش کار معلمان و کیفیت تجارب یادگیری تغییرات شگرفی ایجاد کرده است فلذا این پژوهش در تلاش است به این سوال اساسی پاسخ دهد که استفاده از سواد رسانه ای چگونه می توانند به نظام آموزشی و معلمان (مهمترین ارکان اساسی نظام آموزشی ) در نیل به رسید اهداف تعلیم و تربیت یاری رساند

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، نظام آموزشی ، تعلیم و تربیت ، آموزش ، معلمان