تبیین روشهای تربیتی نوجوانان برمبنای آموزه ها وسیره علوی در نهج البلاغه

تربیت کودک از بنیاد بنیادی ترین مسائل تربیتی شمرده می شود و سنگ زیرین تربیت های بعدی است.در دین مقدس اسلام قرآن و سخنان معصومینعلیهم السلام که سرشار از نکات تربیتی و انسان شناسی بسیار گهربار می باشد ، سخت بر امر تربیت تکیه و تاکید شده است ،بهره گیری از این کلام هایجاودان زیبا می تواند در زندگانی بسیار تاثیرگذار باشد.در این مقاله از میان این کلامهای جاودان ،نهج البلاغه انتخاب شده است، زیرا سرشار از مواعظ وحکم آموزنده درباره موضوعات مختلف است. در روانشناسی به اثبات رسیده که در سن و سال نوجوانی زمینه های مناسب تری برای تربیت پذیری وجوددارد و نوجوانان بیشتر از کودکان تربیت پذیر می باشد .استفاده از رهنمودهای این کتاب با ارزش در ارتباط با قشر نوجوان یکی از بهترین راه حل هایتربیتی می باشد. به دست آوردن آگاهی های لازم برای نوجوانان در مورد زندگی آینده خود و تصمیم گیری های مهم با الهام گرفتن از نهج البلاغه بسیارموثر میباشد در این مقاله به بررسی تبیین اصول تربیتی نوجوانان برمبنای آموزه ها وسیره علوی در نهج البلاغه میپردازیم. ماهیت و روش تحقیق توصیفیتحلیلی می باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت ، نوجوان ، روانشناسی ، اسلام ، تربیت پذیری