بررسی رابطه هوش هیجانی و الگوهای ارتباطی خانواده با رفتارهای قلدریدانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: SEPP16_013
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 286
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فریبا جهانگیری

دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان

محمدحسین محبی نورالدین وند

دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و الگوهای ارتباطی خانواده با رفتارهای قلدری دانش آموزان پسرمقطع متوسطه دوم انجام شد. جامعه ی آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان لالی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ تشکیل داد که از این جامعه آماری ( ۸۶۲ نفر) تعداد ۲۶۴ نفر با توجه به حجم جامعه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شد. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه قلدری در مدرسه آلوئوس BQ پرسش نامه تجدیدنظر شده الگوهای ارتباطی خانواده ریچی و فیتزپاتریک RFCP و پرسش نامه هوش هیجانی شات EIQ پرسش نامه هوش هیجانی شات تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج همبستگیپیرسون نشان داد که بین هوش هیجانی و الگوهای ارتباطی گفت و شنود با رفتارهای قلدری رابطه منفی و معنی داروجود دارد و بین الگوی ارتباطی همنوایی با قلدری رابطه ی مثبت و معنی داری وجود دارد. از سوی دیگر، نتایجرگرسیون چندگانه نشان داد که از میان متغیرهای پیش بین این پژوهش، به ترتیب هوش هیجانی و الگوی ارتباطی گفت و شنود به طور معناداری رفتارهای قلدری دانش آموزان پیش بینی می کنند و در مجموع ۴۳/۲% از واریانس آن ر ا تبیین می کنند.

کلیدواژه ها

رفتارهای قلدری، هوش هیجانی ، الگوهای ارتباطی خانواده.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.