بررسی وجوه تمایز اخلاق و تربیت و معیار اخلاقی زیستن از منظر شهید مطهری
عنوان مقاله: بررسی وجوه تمایز اخلاق و تربیت و معیار اخلاقی زیستن از منظر شهید مطهری
شناسه ملی مقاله: JR_JONAP-3-31_008
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_JONAP-3-31_008
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
سجاد جنابادی - مدرس حوزه علمیه زاهدان
سارا جنابادی - دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان
خلاصه مقاله:
سجاد جنابادی - مدرس حوزه علمیه زاهدان
سارا جنابادی - دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان
در فرهنگ جوامع بشری، یکی از بحث هایی که امروزه خیلی اهمیت دارد بحث تعلیم و تربیت و اخلاقی زیستن مردم جامعه می باشد؛ انسان چه به عنوان اینکه موجودی اجتماعی است و چه به عنوان اینکه در زاویه ای به سر ببرد نیازمند تربیت و اخلاق است.جوامع اگر به دنبال مدینه فاضله ای برای خود باشند به ناچار نیازمند زندگی اخلاقی خواهند بود. این مقاله که با نگرشی توصیفی در باب مباحث تربیتی و اخلاقی نگاشته شده در صدد است تا به بررسی تفاوت های موجود میان تربیت و اخلاق پرداخته و معیار اخلاقی زیستن و فعل اخلاقی را بیان کند. در این مقاله ابتدا به مفهوم شناسی دو واژه اخلاق و تربیت پرداخته شده و بعد به تفاوت میان تربیت و اخلاق و ملاک و معیارهای فعل اخلاقی اشاره شده و در پایان به نظریه نسبیت اخلاق که از قدیم الایام میان فلاسفه مطرح بوده پرداخته ایم.
کلمات کلیدی: تربیت، اخلاق، معیار اخلاقی، نسبیت اخلاق
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1501035/