بررسی تاثیر حمایت سازمانی بر میزان امید به زندگی در کارکنان آموزش و پرورش

هدف از این پژوهش، تعیین تعیین تاثیر حمایت سازمانی بر میزان امید به زندگی کارکنان آموزش و پرورش می باشد. روشپژوهش این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان کارکنان آموزش و پرورش شمال غرب کشور به تعداد ۹۰۰ نفر تشکیل می دهند. در تحقیق حاضر بااستفاده از جدول مورگان، حجم نمونه آماری ۲۶۹ نفر برآورد شده که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده اقدام به انتخابکارکنان تحقیق شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه حمایت سازمانی آلن و همکاران ۲۰۰۸ و پرسشنامه امیدمیلر۱۹۸۸ استفاده گردید. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها به جهت استاندارد بودن تایید و پایایی درونی آنها از طریقضریب آلفای کرونباخ، بررسی و مورد تایید قرار گرفت. برای تعیین وضعیت نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروفاسمیرنوف استفاده شد.. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که حمایت سازمانی بر میزان امید به زندگی کارکنان دارای تاثیر مثبتو معنی داری است. همچنین تاثیر مولفه های حمایت سازمانی (حمایت سازمانی ادارک شده، چالش کاری، تنوع وظایف،خودمختاری شغلی، پرداخت برای عملکرد، حجم کاری درک شده، عدم فرسودگی شغلی، عدم ابهام در نقش، تعارض در نقش،مشاوره روانی در نقش، مشاوره مسیر شغلی) بر میزان امید به زندگی کارکنان ، به صورت مثبت و معنی دار مشاهده گردید

کلیدواژه ها:

حمایت سازمانی ، امید به زندگی ، سازمان آموزش و پرورش