بررسی تاثیر مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بر عملکرد کارکنان مراکز آموزش عالی

در عصر حاضر سازمانها با افزایش رقابت، پیچیدگی و تغییرات سریع در محیط کسب و کار مواجه هستند. برای بقاءدر چنین محیطی آنها باید ظرفیت خود را برای یادگیری مهارت ها و تکنوژ ی های جدید ارتقاء دهند. در این میانمنابع دانشی به عنوان دارایی های راهبردی شناخته می شوند که می توانند باعث بهبود عملکرد شوند. مدیریت دانشو یادگیری سازمانی از عوامل موثر بر سازمان است که می تواند کارایی و اثربخشی سازمان را تضمین کرده و رشد آنرا در پی داشته باشد. بنابراین هدف از این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بر عملکرد کارکناناست. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و بر حسب ماهیت و روش از نوع تحقیقات توصیفی - پیمایشی است.جامعه آماری پژوهش دربرگیرنده کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز است که از این میان تعداد ۲۳۰ نفربه عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از ابزار پرسشنامه استفاد ه شده است. برایسنجش روایی از روایی صوری و برای بررسی پایایی از شاخص آلفای کرونباخ استفاده شد. از نرم افزار SPSS برایانجام آمار استنباطی استفاده گردید. برای آزمون فرضیات پژوهش نیز از مدل سازی معادلات ساختاری با رویکردحداقل مربعات جزئی و نرم افزار PLS استفاده شده است. نتایج نشان داد که مدیریت دانش و یادگیری سازمانی تاثیرمعناداری بر عملکرد کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی دارد. سازمان ها با بهر ه گیری از این موارد می توانند توانمندی هایکارکنان را افزایش داده و عملکرد خود را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی ، عملکرد