تدوین استراتژی های توسعه مدارس فوتبال
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUDE03_551
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش تدوین استراتژی های توسعه مدارس فوتبال می باشد. روش پژوهش این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-تحلیلی می باشد در مورد توسعه مدارس فوتبال عنوان شد که در کشورهای فقیر، این آموزشگاه های فوتبال هستند که مسیر توسعه فوتبال را حفظ می کنند. بهترین بازیکنان آنان معمولا به کشورها و باشگاه های ثروتمند عزیمت می کنند و در عین حال در تیم ملی شان نیز بازی کرده و به این شکل سطح کیفیت رده تیم منتخب خود را افزایش می دهند. اهداف و وظایف آموزشگاه فوتبال در سه گروه وظایف تخصصی، تربیتی و اقتصادی پیگیری می شود.در ادامه مفهوم استراتژی و استراتژی اجتماعی تعریف شده و عوامل اصلی تشکیل دهنده استراتژی، عنوان گردید. همچنین به اهداف استراتژی اشاره گردیده و تفکر استراتژیک توضیح داده شد. در ادامه، در خصوص اجرای تصمیمات راهبردی و یا شکست تصمیمات راهبردی بحث شد. همچنین، به مدلهای فرآیند مدیریت استراتژیک اشاره شده و انواع مدلها که شامل مدل تایلر، هاروارد، اندورز، لورنچ و لاونچ، وایتمن، مینزبرگ، رابیت، هیل، پیگز و روجر، دیوید بودند شرح داده شدند.
نویسندگان
عباس بهبودی
دبیرتربیت بدنی ناحیه یک تبریز