رابطه متقابل بازی های رایانه ای بر میزان خشونت دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
- کد COI اختصاصی: HUDE03_493
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری (س) استان مرکزی شهر اراک
چکیده
به توجه به رشد روزافزون وسایل الکترونیکی و ارتباطی و سرگرمی های جذاب درهمه ی زمینه ها اعم ازعلمی،فرهنگی،اقتصادی،صنعتی و...که از طرفی زمینه پیشرفت را فراهم می آورد و از طرف دیگر مسبب افت تحصیلی است،باید این امر در دانش آموزان مدیریت و کنترل شود تا از این سرگرمی به نحو مطلوب بهره گیرند.با توجه به اهمیت پرخاشگری که می تواند سدی در برابر تحصیل و پیشرفت دانش آموزان باشد و بی نظمی های آموزشی را به دنبال بیاورد در جهت برطرف کردن این مشکل راهبردهایی را مورد بررسی قرار می دهیم. بنابراین آنچه که در ا ین مقاله مطرح است این است که آیا بین بازی های رایانه ای و خشونت دانش آموزان رابطه ای برقراراست یا خیر؟کلیدواژه ها
بازی های رایانه ای،خشونت،رفتارهای خشونت آمیز،دانش آموزان ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی ویژگی ها و مولفه های روش تدریس فعال
- آموزش الهیات و نقش آن در کاهش تعصب دینی و تحلیل چگونگی نگرش دانشجویان امروزی به دین
- جستار عدالت از دیدگاه حضرت علی(ع) در نهج البلاغه
- بررسی مهم ترین نظام های اجرای برنامه درسی در آموزش و پرورش و تحلیل تاریخچه برنامه ریزی درسی در ایران
- بررسی نقش انگیزه بالای نو معلمان در علاقمندسازی دانش آموزان به یادگیری زبان عربی و تاثیر استفاده از شعر و داستان در آموزش این درس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.