واکاوی نظریه های تربیت اخلاقی از منظر فلاسفه اسلامی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
  • کد COI اختصاصی: HUDE03_148
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 302
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا کاظمی زاده

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده

یکی از مسائل مهم و دشواری که تعلیم و تربیت با آن رو به روست، مسئله تربیت اخلاقی است. از این رو، پرداختن به مباحث مربوط به اخلاق و به تبع آنتربیت اخلاقی، از جایگاه رفیعی برخوردار است. منظور از تربیت اخلاقی، چگونگی بهکارگیری و پرورش استعدادها و قوای درونی، به منظور توسعه وتثبیت صفات و رفتارهای پسندیده اخلاقی و دستیابی به فضایل عالی اخلاقی و دوری از رذیلتها و نابود کردن آنهاست. هدف مقاله حاضر واکاوی تربیتاخلاقی از منظر و دیدگاه فلاسفه مسلمان است. در این پژوهش روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی است و از روش کتابخانه ای جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است و ابزار گردآوری اطلاعات به صورت فیشبرداری از کتب بوده است. نتایج تحقیق نشان میدهد که در زمینه تربیت اخلاقی از منظرفلاسفه میتوان به دیدگاه مسکویه، فارابی، ابن سینا، غزالی، خواجه نصیرالدین طوسی، فیض کاشانی و ملااحمد نراقی اشاره کرد که هر کدام از آنان مراحلو مشخصه های اصلی هر مرحله را به صورت تفصیلی ارائه کرده اند.

کلیدواژه ها

اخلاق، تربیت اخلاقی، مسکویه، فارابی، ابن سینا، غزالی، خواجه نصیرالدین طوسی، فیض کاشانی، نراقی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.