تاثیر طرح اقدام پژوهی در پیشرفت تحصیلی و بهبود کیفیت آموزشی
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUDE03_095
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1401
چکیده مقاله:
در این مقاله پژوهشگر به دنبال آن است که میزان تاثیر اقدام پژوهی را بر ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش مورد بررسی قرار دهد. شیوه کار بر اساس مطالعاتکتابخانه است. این رویکرد بر اساس جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون می باشد. اقدام پژوهی به طور خلاصه تعریف شده و مورد بررسی قرار گرفتهاست و پژوهشگر در ادامه اقدام پژوهی را به عنوان یکی از الگوهای توسعه آموزش و پرورش مورد بررسی و تحلیل قرار داده و در این میان از منابع گوناگونو معتبر بهره برده و همچنین نظرات خود را نیز اعمال کرده است. بررسی ها نشان می دهد که معلمان با بهره گیری از اقدام پژوهی و فاصله گرفتن از تدریسو تربیت عادی شده، به سوی تدریس و عمل فکورانه سوق پیدا می کند و با یافتن راه حل ها و کاربرد بلافصل یافته ها به اصلاح و بهبود فرآیندهای آموزشیو پرورشی میپردازد و سبب ارتقاء کیفیت آموزشی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حامد محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
احمد لک
استاد دانشگاه پیام نور خوی