ادریس فتوحی - عضوهیئت علمی دانشگاه پیام نورواحداهوز
محمدرضا ساده میمندی
مریم حقیقی فرد

این پژوهش هم راستا با سند تحول بنیادین به جهت انگیزش آموزش موضوعی به منظور ترویج علاقه مندی معلم و دانش اموز و مشارکت طرفین در به ثمررساندن مفهوم یادگیری با بکارگیری اقلام و وسایل اموزشی پژوهشی و همچنین کاربردی نمودن یادگیری موضوعی مبتنی بر اصل پژوهش محوری به صورت کاملا مفهومی صورت گرفته که در نهایت بازدهی طرح بر عوامل وعناصر تعلیم وتربیت ،انگیزشی مبتنی بر فرهنگ یادگیری و مشارکت کاربردی پژوهش محور خواهد بود.

آموزش، انگیزش،پزوهش محور، یادگیری، یاددهی