شناسایی عوامل موثر بر اشتراک گذاری/ تسهیم دانش از دیدگاه دبیران دوره دوم متوسطه شهر گرگان

هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل موثر بر اشتراک گذاری / تسهیم دانش از دیدگاه دبیران دوره دوم متوسطه شهر گرگان است. این پژوهش از نظر ماهیت و روش، توصیفی-همبستگی و از نظر هدف کاربردی و از لحاظ زمانی، مقطعی است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه دبیران دوره دوم متوسطه شهر گرگان به تعداد ۳۵۰ نفر میباشد که براساس فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی ساده؛ تعداد ۱۵۰ نفر به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد اشتراک گذاری دانش کیم و لی در سال ۲۰۱۳ ؛ عدالت سازمانی نیهوف و مورمن در سال ۱۹۹۳ و جوسازمانی ساسمن و دیپ در سال ۱۹۸۹ بهره گیری شد. پس از مشخص شدن نرمال بودن داده ها،از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون برای بررسی فرضیه های تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS۲۱ استفاده شد. یافته های تحقیق حاضر نشان داد که بین عدالت سازمانی و جو سازمانی با اشتراک گذاری/تسهیم دانش از دیدگاه دبیران دوره دوم متوسطه شهر گرگان رابطه مثبتو معنی داری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که عدالت سازمانی میتواند ۲۷ درصد از میزان اشتراک گذاری/تسهیم دانشو جو سازمانی میتواند ۵۱ درصد از میزان اشتراک گذاری/تسهیم دانش را در بین دبیران دوره دوم متوسطه شهر گرگان پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

اشتراک گذاری/ تسهیم دانش ، عدالت سازمانی ، جو سازمانی ، دبیران