نقش برنامه درسی کارورزی در توسعه صلاحیت های حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین همایش ملی کارورزی و دانش آفرینی در دانشگاه فرهنگیان
- کد COI اختصاصی: NKNCFU01_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 418
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان گیلان
دانشگاه فرهنگیان گیلان
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان در توسعه و ارتقای صلاحیت های حرفه ای دانشجومعلمان است. بدین منظور این تحقیق به روش، توصیفی تحلیلی و به شیوه ی گردآوری اطلاعات کتابخانه ای(اسنادی) تهیه شده است. با توجه به اینکه در عصر حاضر، معلمی، یک حرفه ی تخصصی قلمداد می شود و تربیت معلمانی با صلاحیت های حرفه ای ضامن بقا، رشد و دستیابی جامعه به اهداف متعالی است، لذا کارورزی نقشی اساسی در این مهم، ایفا می کند. بر اساس نتایج به دست آمده از این مطالعه، برنامه ی کارورزی در هر چهار مرحله، با ایجاد پیوند بین نظر و عمل و ایجاد بستر برای مشاهده و مشارکت دانشجومعلمان، و با توجه به مولفه های صلاحیت حرفه ای: دانش، نگرش، مهارت، توانایی و ویژگی های شخصیتی؛ توانمندی ها و شایستگی های لازم را برای حرفه ی معلمی فراهم می کند. به طوری که دانشجو معلم، پس از اتمام دوره کارورزی تا حدی به مولفه های صلاحیت دست یافته، که آمادگی های لازم برای حضور در کلاس درس و اداره آن را دارد.کلیدواژه ها
توسعه صلاحیت، کارورزی، دانشجو معلمان، دانشگاه فرهنگیانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.