رابطه خودپنداره تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان مقطع متوسطه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP10_116
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 230
نویسندگان
کارشناسی ارشد مشاوره
کارشناسی مشاوره
چکیده
هدف پژوهش حاضر، رابطه خودپنداره تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان مقطع متوسطه بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود . جامعه، آماری این تحقیق شامل تمامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه (حدودا ۱۴۰۰ نفر) در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود. که حجم نمونه ۱۵۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس بود. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه خودپنداره تحصیلی یس یسن چن (۲۰۰۴)، پرسشنامه اضطراب امتحان ابوالقاسمی((۱۳۷۴بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد یافته های نشان داد که بین خودپنداره تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان مقطعمتوسطه رابطه معنی دار وجود دارد .(P< ۰/۰۵)کلیدواژه ها
خودپنداره تحصیلی، اضطراب امتحان،دانش آموزان مقطع متوسطهمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.