بررسی نقش عوامل محیطی مدرسه در حفظ ، نشر و انتقال فرهنگ شهادت و ایثاراجتماعی در بین دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ARSEP10_101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 287
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران، آموزگار دبستان نور اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام
دانش آموخته کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدضوضتر، کارشناس فرهنگی، هنری و مشاوره، معاونت پرورشی و تربیت بدنی اداره آموزش وپرورش منطقه موسیان، استان ایلام
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز دهلران، آموزگاردبستان بو علی سینا اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام.
دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی مرکز دزفول، آموزگاردبستان نور اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام.
دانش آموخته کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان امام رضا(ع)اندیمشک، آموزگار دبستان نور اداره آموزش و پرورش منطقه موسیان، استان ایلام.
چکیده
هدف از این پژوهش، بررسی و شناخت عوامل محیطی و جانبی مدارس به عنوان بزرگترین و دومین نهادو محیط تربیتی ، اجتماعی ، فرهنگی ، عقیدتی و ارزشی تاثیرگذار بر دانش آموزان بعد از خانواده ها درانتقال و نهادینه نمودن فرهنگ شهادت و ایثار اجتماعی است. امروزه با توجه به گسترش حجم تهاجمتبلیغات منفی )جنگ نرم ( دنیای غرب و استکبار جهانی علیه فرهنگ و ارزش های ملی – دینی جوامعاسلامی و از سوی دیگر گسترش موج بیداری ، شهادت ، ایثار و مقاومت اسلامی در بسیاری از کشورهایاسلامی منطقه علیه حاکمان مستبد و وابسته به غرب و دنیای استکبار ، ضرورت و اهمیت حفظ و نشرفرهنگ شهادت و ایثار بویژه از نوع اجتماعی به عنوان یک فرهنگ غنی و ارزشمند اسلامی بویژه درمذهب شیعه در مقابله با فرهنگ مادی و دنیایی غرب و نقش محیط مدارس در نهادینه کردن و انتقالصحیح این فرهنگ به دانش آموزان مشخص تر و حساس تر شده است. در ادامه بحث به اهمیت و شناختعوامل محیط مدارس و آسیب شناسی آن نظیر:عدم برنامه های مدون و سازماندهی شده در مدارس، بیتوجه ای برخی عوامل در مدارس و شناخت فرهنگ شهادت و ایثار،عدم کار فرهنگی قوی و پرورشیسازماندهی شده،عدم اطلاع رسانی به والدین و عدم تبلیغات لازم و کافی و بودجه مشخص سالانه برایفرهنگ شهادت و ایثار به مدارس اشاره می شود. همچنین تاثیر شهادت و ایثار اجتماعی باعث افزایشابعاد زندگی سالم اجتماعی نظیر:ایجاد حس برابری،برادری،وحدت،همدلی،همزبانی،پاکی نفس،غیرت،ایمانو پویایی اجتماعی می شود.در ادامه برای بسترسازی و پذیرش فرهنگ شهادت و ایثار در دانش آموزان وراهکارهایی در این زمینه اشاره می شود.کلیدواژه ها
شهادت ، ایثار ، مدرسه ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مدل برنامه ریزی دارت: رویکردی نوآورانه و روان شناختی برای مدیریت زمان و ارتقای تعادل کار-زندگی-خواب
- بررسی رابطه خلاقیت هیجانی با سبک های مقابله با تنیدگی پرستاران (مطالعه موردی پرستاران بیمارستان مرودشت)
- بررسی مشکلات یادگیری ریاضی در دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی
- نقش بازی در یادگیری کودکان پیش دبستانی
- رهیافت های کاربردی برای جذاب سازی درس فارسی و نگارش هنرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.