عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش اموزان مقطع دبیرستان شهر محمودآباد

هدف از این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش اموزان مقطع دبیرستان شهرمحمودآباد می باشد. این پژوهش بر حسب هدف کاربردی است. و گردآوری داده ها به روش توصیفی از نوع پیمایشی به صورت زمینهیابی انجام گرفته است. جامعه مورد مطالعه پژوهش، کلیه دانش آموزانی که در مقطع سوم متوسطه زیر نمره ده گرفتند که ۱۹۰ دانشآموز به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. از میان رویکردهای مختلف جامعه شناسی در مورد افت تحصیلی، رویکرد تضاد به عنوان رویکرد اصلی در چارچوب نظری انتخاب شد که بر اساس آن رویکرد، مدل کلی تحلیل رسم شده و تحقیق صورت گرفت. در تحقیق حاضر متغیر وابسته ما افت تحصیلی بود که متغیرهای مستقل زیادی بر آن تاثیر داشت ولی چهار متغیر عمده انتخاب شده و بر اساس آن چهار فرضیه کلی بدین گونه مطرح شد. بین پایگاه اجتماعی - اقتصادی خانواده، سطح تحصیلات خانواده، عدم انسجام و گسیختگی روابط در خانواده و نگرش فرد نسبت به آینده شغلی خود با افت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. بررسی هر چهار فرضیه از طریق ضریب همبستگی تای کندال صورت گرفت که نتایج آنها بدین گونه است. فرضیه اول یعنی بین پایگاه اجتماعی - اقتصادی خانواده با افت تحصیلی با اطمینان ۹۹ درصد و سطح خطای کمتر از ۱درصد و فرضیه دوم یعنی بین سطح تحصیلات خانواده و افت تحصیلی با اطمینان ۹۹ درصد و سطح خطای کمتر از ۵ درصد و فرضیه سوم یعنی بین عدم انسجام و گسیختگی روابط در خانواده با افت تحصیلی با اطمینان ۹۹ درصد و سطح خطای کمتر از ۱ درصد نشانگر رابطه بین سه متغیر اصلی مستقل بیان شده با افت تحصیلی بود ولی در آزمون فرضیه چهارم هیچ رابطه آماری معناداری بین نگرش فرد نسبت به آینده شغلی با افت تحصیلی وجود ندارد. جهت شناخت میزان و شدت همبستگی میان مجموعه متغیرهای مستقل و متغیر وابسته از تحلیل رگرسیون چند متغیره وبرای شناخت اثرات مستقیم و غیرمستقیم متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته یعنی افت تحصیلی از روش تحلیل مسیر استفاده شده است که در روش تحلیل رگرسیون سطح تحصیلات خانواده (با ضریب تاثیر (۰/۱۸ و در روش تحلیل مسیر (با مجموع ضریب مسیر (۰/۲۱) بیشترین تاثیر را بر متغیر وابسته یعنی افت تحصیلی داشته است.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، نگرش فرد نسبت به آینده ، تحصیلات خانواده ، پایگاه اجتماعی - اقتصادی