بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت شرایط عاطفی- روانی در مدارس
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER05_129
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 258
نویسندگان
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی بیت الهدی آمل
چکیده
بعد عاطفی-روانی، در کنار ابعاد دیگری مانند بعد فیزیکی، بعد آموزشی، بعد سازمانی و ... یکی از مهم ترین ابعادی است که باید به آن توجه کرد؛ این بعد از ابعادی است که نیازمند تبحر معلم جهت تامین سلامت رواندانش آموزان به ویژه دانش آموز دوره ابتدایی است؛ این پژوهش که به روش کیفی-توصیفی با مراجه به مقالات و منابع مکتوب معتبر به صورت کتابخانه ای اقدام به گردآوری اطلاعات نموده است. نتایج پژوهش نشان دهنده این بود که میتوان به شش عنصر که عبارت است از کلام وزبان بدن، رعا یت مساوات در توجه و محبت به شاگردان، رقابت، احترام به عقاید و افکار دیگران، تنبیه و روشهای کاهش و اصلاح رفتار، مهارت خودکنترلی به عنوان عناصر کلیدی جهت بهبود و ارتقای کیفیت شرایط عاطفی - روانی در مدارس اشاره کرد .کلیدواژه ها
فضای عاطفی-روانی، مدرسه، معلم، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.