بررسی تاثیر گسترش استفاده از شبکه های اجتماعی بر سبک های آموزشی و دلبستگی شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: ESPCER05_086
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 195
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی ایمانی

گروه علوم تربیتی آموزش و پرورش ابتدایی،واحد نقده،دانشگاه آزاد اسلامی،نقده،ایران

زهراسلطان قهرمان پور

گروه علوم تربیتی آموزش و پرورش ابتدایی،واحد نقده،دانشگاه آزاد اسلامی،نقده،ایران

چکیده

تحقیق حاضر در پی یافتن ، تاثیر گسترش استفاده از شبکه های اجتماعی بر سبک های آموزشی و دلبستگی شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده، انجام شد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه شبکه های اجتماعی ، سبک های آموزشی و دلبستگی شغلی بود . از روش تحلیل رگرسیون برای آزمون فرضیه ها استفاده شد روش این پژوهش، پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری ۹۴۵نفراز معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده بودند که از میان آنها ۲۷۳نفرکه ۱۷۳ نفر زن و ۱۰۰ نفر انها مرد بودند به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده با استفاده از روش کوکران انتخاب شدند..در راستای اهدف تحقیق این نتیجه حاصل شد که میزان استفاده ، نوع استفاده و میزان اعتماد به کاربران شبکه های اجتماعی بر سبک های آموزشی معلمان دوره ابتدایی شهرستاننقده تاثیر دارد. میزان استفاده ، نوع استفاده و میزان اعتماد به کاربران شبکه های اجتماعی بر دلبستگی شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرستان نقده تاثیر دارد.

کلیدواژه ها

شبکه های اجتماعی ، سبک های آموزشی ، دلبستگی شغلی، میزان استفاده ، نوع استفاده ، میزان اعتماد به کاربران.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.