بررسی اثربخشی مثبت اندیشی سلیگمن بر جرات ورزی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرآبدانان

• سال انتشار: 1401
• محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
• کد COI اختصاصی: ESPCER05_026
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 340

نویسندگان

فرشته عنبری

فوق لیسانس روانشناسی تربیتی، ایلام، ایلام، دانشگاه باختر

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
• کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
• چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
• هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
• تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.