بررسی کاربرد روش های روان درمانی در دانش آموزان خانواده طلاق
عنوان مقاله: بررسی کاربرد روش های روان درمانی در دانش آموزان خانواده طلاق
شناسه ملی مقاله: ESPCER05_009
منتشر شده در پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1401
شناسه ملی مقاله: ESPCER05_009
منتشر شده در پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
محدثه پیرزاده - کارشناسی ارشد مشاور خانواده، دانشگاه غیرانتفاعی تاکستان،قزوین، ایران
خلاصه مقاله:
محدثه پیرزاده - کارشناسی ارشد مشاور خانواده، دانشگاه غیرانتفاعی تاکستان،قزوین، ایران
افت تحصیلی امروزه یکی از نگرانیهای مهم خانواده و دستاندرکاران تعلیموتربیت است. همه ساله تعداد زیادی از دانشآموزان در کشورهای مختلف با پدیده ای به نام افت تحصیلی مواجه میشوند. تجربه های خانوادگی میتوانند در عملکرد تحصیلی کودک موثر باشند و طلاق والدین یکی از عوامل موثر در افت تحصیلی دانشآموزان به حساب میآید. آگاهی مربیان مدرسه و سطح بالای درک آنها از شرایط کودکان طلاق، تاثیر زیادی بر عملکرد کودکان طلاق در مدرسه دارد و از مشکلات کودکان طلاق در مدرسه میکاهد. مقاله حاضر، با روش مروری و کتابخانهای به بحث کاربرد روش های روان درمانی در دانش آموزان خانواده طلاق پرداخته و در آخر با ارائه پیشنهادهای کاربردی موثر در این زمینه سعی کرده است فضای جدیدی در این فرایند شکل بدهد.
کلمات کلیدی: روان درمانی، روش های روان درمانی، دانش آموزان خانواده طلاق
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1497174/