اثربخشی تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER05_007
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی و به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش نیمه آزمایشی است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی میباشند. در این پژوهش، از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده میشود. به این صورت که از بین دانش آموزان دختر پایه ششم مقطع ابتدایی شاغل به تحصیل، ۴۰ دانش آموز انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش ۲۰) نفر) و کنترل ۲۰) نفر) قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تمثیلهای قرآنی بر ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی معنیداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسلم کرد
کارشناسی علوم اجتماعی از دانشگاه پیام نور