بررسی تاثیر رویکرد انگیزش پیشرفت در دوران پسا کرونا بر روی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER05_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری (س) استان مرکزی
چکیده
در پژوهش حاضر با عنوان » بررسی تاثیر رویکرد انگیزش پیشرفت در دوران پسا کرونا بر روی دانش آموزان ابتدایی« سعی شدهاست به میزان اثربخشی انگیزش پیشرفت در دوران پس از بیماری کرونا بر روی دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته شود. روشجمع آوری اطلاعات این پزوهش کتابخانه ای است.جامعه آماری کتاب ها و منابع اینترنتی در مورد تاثیرات کرونا بر دانش آموزان در سال ۱۴۰۱است که از این بین، کتب و منابع اینترنتی در دسترس و منتشر شده تا سال ۱۴۰۱ به عنوان نمونه از جامعه انتخاب شدند . نتیجه حاصل از این پژوهش این بود که رویکرد انگیزش پیشرفت در دوران پسا کرونا می تواند بر میزان پیشرفت دانش آموزان مقطع ابتدایی اثر بگذارد.کلیدواژه ها
ا نگیزش، پیشرفت،کرونا، دانش آموزان ابتداییاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.