CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین آموزشی ارتباط معاد، تناسخ و رجعت در راستای پاسخ به شبهات دانش آموزان پایه دهم مقطع متوسطه

عنوان مقاله: تبیین آموزشی ارتباط معاد، تناسخ و رجعت در راستای پاسخ به شبهات دانش آموزان پایه دهم مقطع متوسطه
شناسه ملی مقاله: JR_TARMF-1-3_006
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید سجاد ساداتی زاده - استادیار، گروه فلسفه، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
مسلم شجاعی - دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان، اهواز، ایران

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی و شناخت ارتباط تعاملی رجعت، تناسخ و معاد می باشد. روش پژوهش توصیفی –تحلیلی بوده و نتایج حاکی از آن است که رجعت، تناسخ و معاد از جمله واژگان متداول در زبان مفسران، متکلمان و فلاسفه اسلامی می باشد. مسائل کلامی همیشه از سوال­برانگیزترین و جنجالی ترین مسائل مورد بحث در میان اندیشمندان سایر نحله­های فکری بوده و اختلاف نظرهای اساسی نیز از قبل این بحث­ها به­وجود آمده است. رجعت از نظر عالمان تفسیر قرآن مورد قبول است، چون یک حقیقت قرآنی بوده و نیز رجعت برخی انسان ها با شرایط ویژه در زمان ظهور مهدی(عج) مورد تایید عالمان شیعی می باشد. در رجعت سخن از تعلق مجدد روح به بدن خود بعد از قطع علاقه به میان می آید، در حالی که تناسخ یعنی انتقال نفس ناطقه از بدنی به بدنی دیگر به منظور تحمل کیفر یا برخورداری از پاداش در برابر اعمال گذشته و رسیدن به کمال در همین دنیا، و این بنا به دلایلی پذیرفتنی نیست.

کلمات کلیدی:
رجعت, تناسخ, مرگ, معاد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1496842/