تبیین وضعیت رهبری معنوی در تربیت بدنی آموزش و پرورش از دیدگاه دبیران تربیت بدنی استان خراسان رضوی

هدف از پژوهش حاضر، تبیین وضعیت رهبری معنوی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی از دیدگاه دبیران تربیت بدنی است. جامعه آماری این پژوهش، دبیران ورزش زن و مرد آموزش و پرورش استان خراسان رضوی بودند که تعداد جامعه آماری ۳۰۰۰ نفر و اندازه نمونه ۳۸۰ نفر است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد رهبری معنوی (فرای۴ ، ۲۰۰۵) با هفت مولفه(چشم انداز سازمانی، عشق به نوع دوستی، ایمان به کار، معناداری در کار، عضویت در سازمان، تعهد سازمانی و بازخورد عملکرد) و برای تحلیل داده ها از آزمون K-S، آزمون تی مستقل و آزمون آنووا استفاده شد. نتایج نشان داد وضعیت رهبری معنوی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با میانگین ۷۶/۳ در حد خوبی است و بین ادراک دبیران تربیت بدنی با سطح تحصیلات و وضعیت استخدامی مختلف از وضعیت رهبری معنوی در سازمان، تفاوت معنی داری وجود دارد. The Level of Spiritual Leadership Qualities Display According To Teachers in Department of Physical Education    Abstract One of the leadership researches that attracts attention recently is spiritual leadership. Spiritual leadership (SL) is important for imposing ideal to the followers and giving meaning to the works they do. This study looks into what extend teachers in department of physical education in Khorasan Razavi province display Spiritual Leadership qualities. The study is in descriptive scanning model. Research population include ۳۰۰۰ persons and sample size is ۳۸۰ persons. A standard questionnaire in the field of Spiritual Leadership (Fry, ۲۰۰۵) was used to collect data.  For data analysis, have been used K-S test, independent samples t test and ANOVA test. Consequently, physical education teachers think that department of physical education shows the features of Spiritual Leadership and its sub dimensions in a good level. There was also significant difference in perceptions of spiritual leadership between the teachers with different educational level and different employment status.  

کلیدواژه ها:

رهبری معنوی ، رهبری ، دبیران تربیت بدنی