فاطمه رمضانی - عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان

پژوهش بر محور کتب و اسناد تاریخی- ادبی، هماره از موضوعات مورد علاقه محققین بوده و هر یک از ایشان از زاویه و دریچه ای خاص این اسناد گرانسنگ ادبی و فرهنگی را مورد بررسی قرار داده اند. اسرارالتوحید، از جمله این کتب میباشد، که در پژوهش حاضر بدان رجوع شده و از زاویه ویژگیهای معلمی، این منبع مورد کنکاش و بررسی واقع شده است. این کتاب که بر محور سبک زندگی و سلوک ابوسعید ابوالخیر نظم و شکل یافته، دربردارنده ی حکایتها و سرگذشتهایی از این شخصیت است که از میان اوراق آن میتوان ویژگیهای منجر به توفیق و ماندگاری این عارف یا به عبارت دیگر معلم را، مورد بازیابی و تبیین قرار داد. براین اساس، پژوهش حاضر با بهره گیری از روش تحلیلی - اسنادی و با نظر به ضرورت رجوع به منابع تاریخی به جهت الگوپردازی از شخصیتهای موفق و آزمون پس داده، در کسوت معلمی، صورت پذیرفته است. استحصال دوازده ویژگی ابوسعید از نتایج این تحقیق میباشد که این خصوصیات عبارتند از: بیقرار برای آموختن، مهتم به خودسازی، بی-التفات به دنیا، خاشع و فروتن، رفتار مهرآمیز ، گفتار و کردار همساز، عمل بدون چشم داشت، مستحفظ حریم ها و حرمتها، اهل مدارا، باورمند به تغافل، معتقد به رفق و تسامح و عالم به حاجات شاگردان.

اسرارالتوحید، ابو سعید، معلم، ویژگیها