بررسی نقش والدین ومسئولین مدارس در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدایی بخش حفار شهرستان خرمشهر در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱

در این تحقیق به بررسی رابطه بین بررسی نقش والدین در جهت کاهش مشکلات تربیتی واخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدایی بخش حفار شهرستانخرمشهر پرداخته ایم. نمونه تحقیق ۴۰ نفر ) ۲۰ نفر دختر و ۲۰ پسر ( از دانش آموزان مذکور را شامل می شود، که در سال تحصیلی۱۴۰۱-۱۴۰۰ مشغول به -تحصیل بوده اند. روش این تحقیق توصیفی و از نوع میدانی بوده و ابزار جمع آوری ابزار اندازه گیری در این تحقیق عبارتست از پرسشنامه ای محقق ساخته کهحاوی ۰۱ سوال تستی ، مرکب از ۱۶ سوال چهار جوابی و ۲ سوال سه جوابی و یک سوال بلی خیر همراه با توضیح است است. برای گردآوری اطلاعات –متغیر پیشرفت تحصیلی، ضمن مراجعه به کارنامه های تحصیلی دانش آموزان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ معدل آنان ثبت شده است. داده های به دست -آمده با استفاده از روش های آماری تجزیه و تحلیل گردیده و فرضیه های تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها حکایت از آن می کند که بینهمکاری والدین با مدرسه در رفع مشکلات اخلاقی دانش آموزان. و همکاری والدین با مدرسه در رفع مشکلات تربیتی دانش آموزان رابطه ای رابطه وجوددارد .

کلیدواژه ها:

والدین ، مشکلات تربیتی ، دانش آموزان ، اخلاقی