مقایسه سرمایه روان شناختی، سازگاری اجتماعی و راهبردهایمقابله ای والدین کودکان استثنایی با والدین کودکان بهنجار
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی سلامت روان
- کد COI اختصاصی: MHPS01_116
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 246
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر مقایسه سرمایه روانشناختی، سازگاری اجتماعی و راهبردهای مقابله ای در والدین کودکان استثناییو والدین کودکان عادی بود. پژوهش توصیفی از نوع علی - مقایسه ای ا ست.روش: جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه والدین کودکان کمتوان ذهنی و کودکان عادی بودند که فرزندان آنها در سالتحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ در مدارس آموزش و پرورش استثنایی و عادی شهر تبریز مشغول به تحصیل بودند. بدین منظور ۸۰ نفراز والدین کودکان استثنایی به روش نمونه گیری تصادفی و ۸۰ نفر از والدین کودکان عادی به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران و، سازگاری اجتماعی بل و راهبردهای مقابلهای اندلر و پارکر استفاده شد. برای تجزیه تحلیل دادهها نیز از روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیره استفاده شد.یافته ها: نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره مقایسه میانگین نمرات سرمایه روان شناختی، سازگاری اجتماعی و راهبردهای مقابلهای دو گروه والدین کودکان استثنایی و عادی نشان داد که تفاوت معناداری در سرمایه روان شناختی در سطح آلفای ) ۰۱ / ۰ > P )و در متغیرهای سازگاری اجتماعی و راهبردهای مقابله ای در سطح آلفای ) ۰۵ / ۰ > P( وجود دارد.یعنی والدین کودکان استثناییاز سرمایه روانشناختی و سازگاری اجتماعی پایینی برخوردار هستند.نتیجه گیری: بین والدین کودکان استثنایی با والدین کودکان عادی در متغیرها سرمایه روانشناختی و سازگاری اجتماعی و راهبردمقابله ای تفاوت معناداری مشاهده شد.کلیدواژه ها
سرمایه روانشناختی، سازگاری اجتماعی، راهبرد مقابله ای.مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.