پیش بینی باورهای وسواسی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و شایعه در شبکه اجتماعی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مطالعات روانشناسی سلامت روان
- کد COI اختصاصی: MHPS01_057
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 339
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران.
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران.
دکترای روان شناسی تربیتی، مدرس موسسه آموزش عالی آپادانا، شیراز، ایران.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تبیین قدرت پیش بینی باورهای وسواسی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و شایعه در شبکه اجتماعی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی شهر شیراز است که در سال ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند و از بین آنها تعداد ۲۱۰ نفر از دانشجویان کارشناسی ۱۶۵(دختر، ۴۵ پسر( با استفاده از روش نمونه برداری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه باورهای وسواسی- ۴۴، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجانی )گارنفسکی و کرایج، )۲۰۰۶ و پرسشنامه شایعه پراکنی اینترنتی )جانگ هیون کیم و گی وو باک، )۲۰۱۰ بود که توسط دانشجویان تکمیل گردید. به منظور بررسی سوال های پژوهش از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوه ی همزمان استفاده شد. نتایج نشان داد راهبرد غیرانطباقی تنظیم شناختی هیجان و قوه استدالل پیش بینی کننده منفی و معنی دار و ابعاد شبکه اجتماعی شامل انتقال شایعه، هیجانات منفی، اعتبار منبع و شکل گیری باور پیش بینی کننده های مثبت و معنی داری برای باورهای وسواسی هستند. بنابراین چنانچه افراد بتوانند از باورهای وسواسی پرهیز کنند و راهبردهای انطباقی را برای تنظیم هیجانات خود برگزینند، امید است که همچنین به شایعات نیز در این دوران بحرانی بیماری کرونا اتکا نکنندکلیدواژه ها
باورهای وسواسی، تنظیم هیجان شناختی، شایعه در شبکه اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اهمیت و ضرورت متغیر خودشکوفایی در دانش آموزان مقطع ابتدایی و تاثیر مولفه های تفکر خلاق بر آن
- بررسی تهدیدها با فرصت های کلاس های چندپایه
- واکاوی پیامدهای معلم یاری دانش آموزان در فرایندهای تعلیم و تربیتی آنان از دریچه تجربه زیسته معلمان کلاس های چندپایه
- تعیین اثربخشی بازی درمانی تعامل والد محور بر کاهش تنیدگی والد-کودک کودکان دوره ابتدایی
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر ارتباط بر نشانه های اختلالات رفتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مشهد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.