تاثیر نوآوریهای آموزشی بر یادگیری پایدار دانش آموزان پایه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی اقتصاد، مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: EMCCONF12_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 448
نویسندگان
مدرس بین المللی دانشگاه علمی کاربردی مرکز بین المللی قند کرج
دانشجوی کارشناسی مدیریت کسب و کار دانشگاه علمی کاربردی مرکز بین المللی قند کرج
دانشجوی کارشناسی مدیریت کسب و کار دانشگاه علمی کاربردی مرکز بین المللی قند کرج
دانشجوی کارشناسی مدیریت کسب و کار دانشگاه علمی کاربردی مرکز بین المللی قند کرج
چکیده
یکی از رسالتهای مهم آموزش ابتدایی برانگیختن حس کنجکاوی و نوجوانی دانش آموزان نسبت به خویشتن جهان هستی و جامعه است. معلم موفق باید آرامش ذهنی دانش آموزان را بر هم زند. در حقیقت »سیال سازی ذهن« یکی از وظایف معلمان اندیشمند است. ایجاد رقابت همکاری گروهی انجام پروژه های دسته جمعی و پذیرش مسئولیت در مدرسه توسط دانش آموزان اعتماد به نفس آنان را افزایش خواهد داد. چرا که در رقابتهای سالم و جهتدار هر دانش آموزی با توجه به تواناییها استعدادها و ظرفیتهای وجودی خویش سعی میکند موفقیت را نصیب خویش سازد.مسئله ی آموزش و پرورش به مراتب پیچیده تر از علومی چون فیزیک اتمی و شیمی است چرا که نقش آموزش و پرورش در ساختار اجتماعی یک جامعه یا رشد شخصیت بسیار موثر و مفید است. پرورش قوه ی خلاقیت و نوآوری در دانش آموز یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش است.از آنجایی که خلاقیت و نوآوری یکی از مولفه های رشد و شکوفایی استعدادهای افراد جامعه است و باید مطالب پیرامون آن به درستی شناخته و به کار بسته شود تا منجر به تولید علم افزایش کیفیت خدمات رشد همه جانبه و شکوفایی مستمر و گسترده استعدادها گردد.در این مقاله سعی بر آن شده تا به تاثیر نوآوری و خلاقیت در یادگیری و چگونگی این فرآیند با توجه موانع موجود بر سر راه پرداخته شود. همچنین عوامل موثر در خلاقیت و نوآوری شرایط و انگیزه ها یادگیری و دیدگاه های مختلف در این خصوص پرداخت.کلیدواژه ها
نوآوری، خلاقیت، دانش آموز، جامعه، تعلیم و تربیت، استعداد.مقالات مرتبط جدید
- ساختار سازمانی برای نسل Z: طراحی تیم ها و فرآیندهای کاری برای نسل دیجیتال
- ارزیابی اثرات مدیریت زنجیره تامین کالاها بر بهرهوری و تاب آوری در صنعت ساخت و ساز
- Optimizing transport routing in the supply chain using the Ant Colony Optimization in MATLAB
- ارائه مدل معیار جامع برای محاسبه اوزان مشترک در تحلیل پوششی داده های چند هدفه
- Marketing Analysis of Dynamic Capabilities and Customer Satisfaction in the Housing Industry
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.