بررسی رابطه بین ابعاد رهبری اخلاقی مدیران با مسئولیت پذیری کتابداران کتابخانه های دانشگاهی

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ابعاد رهبری اخلاقی مدیران با مسئولیت پذیری کتابداران کتابخانه های واحدهای دانشگاه  آزاد اسلامی بود.روش شناسی: روش پژوهش توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کتابداران شاغل در کتابخانه های واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد ۵۵۲ نفر است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۲۷ نفر برآورد گردید. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. برای گردآوری داده های موردنیاز پژوهش از پرسشنامه استاندارد رهبری اخلاقی (کالشون، ۲۰۱۱) و پرسشنامه مسئولیت پذیری کالیفرنیا (۱۹۸۷) استفاده شده است. پایایی هر یک از پرسشنامه ها به ترتیب ۷۸/. و ۷۳۲/. برآورد شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کلموگروف اسمیرنوف و ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار آماری اس.پی.اس.اس. ۲۴ استفاده شد.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که بین رهبری اخلاقی و هر یک از ابعاد آن (انصاف، جهت گیری مردمی، هدایت اخلاقی، تسهیم قدرت و شفافیت نقش) با مسئولیت پذیری کتابداران کتابخانه های واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی رابطه وجود دارد.بحث و نتیجه گیری: براساس یافته های پژوهش می توان چنین نتیجه گیری کرد که رهبری اخلاقی به عنوان یکی از سبک های مدیریتی جهان امروز می تواند نقش مهم و اساس عملکرد نیروی انسانی به ویژه در بحث مسئولیت پذیری آنان داشته باشد که کتابخانه های دانشگاهی و نیروی انسانی شاغل در آن ها از این قاعده مستثنا نیستند.

کلیدواژه ها:

رهبری ، رهبری اخلاقی ، مسئولیت پذیری ، کتابداران ، کتابخانه های دانشگاهی